Projet éducatif

Préambule :

Jeux dans la cour

Jeu de badminton dans la cour

Le projet de l’association 1,2,3 Soleil s’inscrit pleinement dans le respect de la Convention des Nations Unies relative aux Droits de l’Enfant, et notamment son article 29 qui précise :

 

 

 

« (…) l’éducation de l’enfant doit viser à :

  • Favoriser l’épanouissement de la personnalité de l’enfant et le développement de ses dons et de ses aptitudes mentales et physiques, dans toute la mesure de leurs potentialités;
  • Inculquer à l’enfant le respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales, et des principes consacrés dans la Charte des Nations Unies;
  • Inculquer à l’enfant le respect de ses parents, de son identité, de sa langue et de ses valeurs culturelles, ainsi que le respect des valeurs nationales du pays dans lequel il vit, du pays duquel il peut être originaire et des civilisations différentes de la sienne;
  • Préparer l’enfant à assumer les responsabilités de la vie dans une société libre, dans un esprit de compréhension, de paix, de tolérance, d’égalité entre les sexes et d’amitié entre tous les peuples et groupes ethniques, nationaux et religieux, et avec les personnes d’origine autochtone(…) »

Par ailleurs le projet de l’association 1,2,3 Soleil s’appuie sur les orientations générales du projet éducatif de la Fédération nationale des Francas :

  • du point de vue des valeurs, il s’agit de promouvoir l’Humanisme, la liberté articulée au principe d’égalité, la solidarité, la laïcité et la paix ;
  • du point de vue des finalités, il s’agit de renforcer la cohésion sociale, de favoriser la citoyenneté, de veiller au bien-être de l’enfant et du jeune.

Enfin, l’article 3 des statuts de l’association 1,2,3 Soleil précise que « l’association a pour objet de (…) proposer des actions adaptées au développement de l’enfant dans la cadre du projet éducatif global. »

Dans le respect des principes énoncés ci-dessus, les actions mises en œuvre par l’association sont de quatre types :

  1. un accueil de loisirs associé aux écoles Marengo Périole et Monge
  2. des accueils de loisirs sans hébergement (avec ponctuellement des mini-séjours)
  3. des activités socioculturelles à visée éducative pour les enfants et les jeunes
  4. des activités à destination des familles ou des habitants des quartiers environnants chaque école ci-dessus.

Objectifs éducatifs

Sur le plan éducatif l’action de l’association se donne des objectifs dans 4 domaines :

  1. Le développement de l’enfant et du jeune en complémentarité de l’école et de la famille :
    • en favorisant l’autonomie
    • en accompagnant la socialisation
    • en respectant les rythmes et besoins fondamentaux de l’enfant : notamment le sommeil pour les plus petits, ou encore l’équilibre alimentaire et la découverte du goût, le confort et la convivialité
    • en favorisant l’éveil corporel : par des activités physiques, autour des repères spatio-temporels …
  2. L’exercice de la citoyenneté des enfants et des jeunes :
    • par une réelle participation aux activités mises en place : apprentissage des démarches de projet, implication dans l’organisation, responsabilisation, vote …
    • par la mise en place d’activités dédiées à la citoyenneté : jeux coopératifs, thématiques citoyennes pour les activités
    • en développant les partenariats avec les ressources locales (associations …) en matière de citoyenneté
    • en promouvant une culture du respect de l’environnement et du développement durable
    • en renforçant le sentiment de citoyenneté à la fois locale et globale, notamment européenne
  3. La transmission de valeurs visant à :
    • l’apprentissage du respect et de la tolérance
    • la lutte contre toutes les discriminations
    • la sensibilisation à toutes les formes de solidarité
    • l’ouverture culturelle et l’échange interculturel
  4. La découverte et le renforcement des capacités de l’enfant :
    • par des activités de développement culturel et artistique
    • par la découverte scientifique et technique
    • en renforçant les capacités de traitement de l’information

Modalité de mise en œuvre

Pour décliner ces 4 grands objectifs éducatifs, les projets veilleront à s’appuyer sur les modalités suivantes :

  • Proposer des activités ou des projets respectant le rythme quotidien de l’enfant et du jeune tout en lui laissant des choix et du temps libre
  • Porter une attention particulière à la complémentarité des actions avec celle de l’Ecole (prise en compte des projets d’école, des rythmes scolaires …), voire proposer des projets communs avec les enseignants
  • Permettre l’implication des familles en positivant la mixité (sociale, culturelle …), tant dans le suivi des activités de leurs enfants qu’au travers d’activités dédiées aux familles elles-mêmes
  • Mobiliser toutes les ressources disponibles au service du projet : consolider l’existant et développer les partenariats institutionnels ou associatifs, sur les quartiers couverts ou avec des structures ressources (sur le champ culturel, sur le champ social, en matière de citoyenneté …)
  • Renforcer la qualification des équipes d’animation au service du projet éducatif, en élaborant le plan de formation continue à la fois sur la base des souhaits de professionnalisation mais aussi des exigences du présent projet.